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阅读 6249 次 历史版本 4个 创建者:黔州王华 (2010/11/18 16:12:40)  最新编辑:sa (2012/11/23 21:55:19)
中央民族大学
拼音:zhōngyāng mínzú dàxué(zhongyang minzu daxue)
英文:The Central University for Nationalities
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中央民族大学校徽
中央民族大学校徽
  中央民族大学,中国综合性民族大学。位于中国 北京市 海淀区 中关村南大街27号,南面为中国国家图书馆,北面为中关村高科技园区
 
  中央民族大学简称民大,1993年由中央民族学院更名为“中央民族大学”,原校名为毛泽东手写,后校名为时任国家主席江泽民手写。
 
  中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府,不少中国少数民族高级人才学成于此。是目前中国唯一一所拥有中国五十六个民族师生员工的高等学校,亦是唯一一所中国“211工程”,“985工程”重点建设的民族院校。目前,各类在校生1.3万余名。在全日制本科学生中,70%左右为少数民族
 

概况


  中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。
 
中央民族大学校门
中央民族大学校门
   中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,乌兰夫任首任院长。1993年11月,更名为中央民族大学。现任校党委书记鄂义太教授、校长陈理教授。

      党和国家历届领导集体始终关心和重视中央民族大学的建设和发展。建校初至1966年,毛泽东刘少奇周恩来朱德等党和国家领导人先后14次接见学校师生代表。改革开放以后,邓小平3次接见师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时,国家主席江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月,学校50周年校庆之际,国务院总理朱镕基同志到校视察,并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年,胡锦涛李岚清等国家领导人亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2002年6月,国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。
 
  学校现有23个学院,有覆盖10个学科门类的55个本科专业、25个博士学位授权点和70个硕士学位授权点,3个国家级重点学科、24个省部级重点学科,2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,1个教育部人文社会科学重点研究基地,3个国家“985工程”哲学社会科学创新基地。
 
  学校建校之初,一批学界名流,如潘光旦吴文藻费孝通翁独健吴泽霖冯家昇杨成志林耀华傅乐焕于道泉、闻宥、马学良王锺翰等到校任教,成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。学校现有教职工总数为2025人,其中专任教师1052人,专任教师中教授、副教授614人,占专任教师总数的58.4%。他们当中有戴庆厦王尧耿世民张公瑾、牟钟鉴、胡振华、施正一、刘秉江马跃李魁正、杨圣敏、金炳镐、薛达元等知名专家学者,还有不断涌现的诸多中青年新秀,已渐成学界翘楚。另外,学校还常年聘有60多名外籍专家任教。学校目前有国务院学位委员会学科评议组、全国哲学社会科学规划领导小组学科评议组、全国地方志领导小组、教育部社会科学委员会、中央新疆工作协调小组、上海合作组织中方教育咨询机构、国务院发展研究中心等国家学科规划和评审机构成员18人,双聘院士2人,长江学者特聘教授2人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人,学科带头人和教学带头人近百人。学校与23个国家和地区的76所大学和科研机构建立了交流合作关系,每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

  学校面向全国31个省市、自治区和台港澳地区招生,现有全日制在校生15977人,其中本科生11271人,硕士博士研究生3717人,少数民族预科生476人;本科生(含预科生)来自55个少数民族的学生保持在60%以上。学校是“中国政府奖学金”留学生接收学校,有来自44个国家的843名留学生在校学习。建校以来,学校为国家输送了8万多名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名,少数民族省部级领导干部近百名,地厅级领导干部近千名,县处级领导干部万余名,他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。
 
  学校现占地面积为37.8万平方米,另规划新校区占地面积81万平方米。校园建筑面积58.3万平方米,教学行政用房20余万平方米,资产总值19.8亿元。拥有各类图书和电子图书300万余册,民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地, 《中央民族大学学报》《民族教育研究》是面向国内外发行的全国核心期刊。民族博物馆藏有3万余件珍贵的民族文物,已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。
 
  目前,全校师生员工正以科学发展观为指导,按照国家经济社会发展的战略要求和民族团结与发展事业的需要,紧紧围绕提高人才培养质量和科研创新能力两大主题,实施特色兴校、质量立校和人才强校三大战略,坚定不移地走质量第一、内涵为主、可持续发展的办学之路,朝着建成特色鲜明、国际知名的高水平研究型世界一流民族大学目标迈进。

                                        (注:以上数据截止于2010年4月)
 

历史沿革

 
  中央民族大学有着优良传统和历史,其前身是1941年9月在延安建立的民族学院。延安民族学院以培养少数民族干部和从事民族工作的汉族干部为主要任务,以毛泽东的题词“团结”为校风,在十分艰苦的条件下,为中国各民族共同的解放事业输送了大批干部。
 
江泽民题词
江泽民题词
  新中国成立不久,1949年12月毛泽东根据形势的发展特别是国家建设、民族区域自治、实现共同纲领及贯彻党的民族政策的需要,做出了培养大批少数民族干部的指示。1950年6月,中央人民政府决定在北京建立一所新型大学——中央民族学院,抽调了一批当年在延安民族学院工作过的同志进行建院筹备工作。同年11月,周恩来总理主持政务院第60次政务会议,批准了中央民族事务委员会提出的《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。前一方案提出在北京设立中央民族学院,并在中南、西南、西北设立中央民族学院分院各一处;后一方案则明确规定了中央民族学院的三项主要任务:一是为国内各少数民族实行区域自治以及发展政治、经济、文化建设培养高级和中级的干部;二是研究中国少数民族问题以及各少数民族语言文字、历史文化、社会经济,发扬并介绍各民族的优良历史文化;三是组织和领导关于少数民族文字方面的编辑和翻译工作。1951年6月11日,中央民族学院正式开学。中央人民政府副主席朱德、政务院副总理董必武在开学典礼上做了重要讲话。6月14日《人民日报》发表社论表示祝贺。
  建校后,学校的发展大体经历了五个阶段:

  第一阶段:1950年6月至1951年底,为初创阶段。当时学校的校址暂设在城内国子监,有教职工280多人,军政干部班、藏语文班两个训练班的学员260多人。

      第二阶段:1952年至1966年5月,学校开始正规化办学并逐步发展成为一所文科高等学校。1952年国家进行院、系调整时,把已建设数十年的清华大学社会学系、北京大学东语系的部分专业和北京大学的前身燕京大学的社会学系,调整到中央民族学院,中央民族学院由此形成了高起点的学科和专业优势,并云集了一批大师级的著名社会学家、民族学家、语言学家、人类学家。他们当中有新中国成立之前著名的“南杨(杨成志)北吴(吴文藻)”,还有潘光旦费孝通付罗焕杨堃、翁独健、林耀华、冯象升、于道泉、吴泽霖马学良、王钟翰、张锡彤等国内外著名专家。校址也从国子监迁到了西郊白石桥附近。之后陆续建立了民语系、历史系、政治系、艺术系、汉语系、研究部、预科部等教学科研单位。中央民委参事室也并到中央民族学院。

      第三阶段:1966年6月至1978年8月,“文革”严重影响了学校的发展。

      第四阶段:1978年9月至1993年10月,学校发展成为以文科专业为主体、以民族学科为特色,文、理、工、艺、管等专业兼备的综合性大学,1978年2月被确定为国家重点大学。此后,学校陆续建立了物理、应用数学、生化、计算机科学技术等理工系科,从文科高等学校发展成为一所综合性大学。

      第五阶段:1993年11月至今,学校朝着高水平研究型的发展目标迈进。经国家教委批准,1993年11月30日,中央民族学院更名为中央民族大学,时任国家主席的江泽民为学校题写了新校名。1999年确定为“211工程”重点建设大学,2001年6月学校50周年校庆之际,时任国务院总理的朱镕基到校视察,并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流民族大学”的奋斗目标。2002年6月,国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》,将学校的发展又推上一个新的台阶。2004年成为“985工程”重点建设大学。

现任领导

 
  党委书记:鄂义太

     主持学校党委全面工作,分管组织部人事处(人才队伍建设办公室)、教育发展研究室。

  校长、党委副书记:陈理

     主持学校行政全面工作,分管财务处、学科规划与重点项目建设办公室。

  党委常委、副校长:任中夏

     分管工作:新校区建设指挥部、基本建设管理处、后勤管理处、设备处。

  党委副书记、纪委书记:李东光

     分管工作:党委宣传部(新闻中心)、党委统战部、纪委(监察处)、工会教代会、机关党总支。

  党委常委、副校长:马文喜

     分管工作:学校办公室(党委办公室)、国际交流处(港、澳、台事务办公室)、国际教育学院、校友会筹备工作办公室。

  副校长:严玉明

     分管工作:保卫部(武装部、综合治理办公室)、后勤产业集团、校医院(疾病防控办公室)、社区居委会。

  党委常委、副校长:郭卫平

     分管工作:教务处、研究生院(学位办公室)、现代教育技术部、期刊社。           
民大民族博物馆
民大民族博物馆
      
  党委常委、副校长:艾比布拉•胡贾

     分管工作:审计处、图书馆、博物馆、附属中学。

  党委副书记:刀波

     分管工作:学生处(党委学生工作部)、党委研究生工作部、就业工作处、离退休干部处、团委。

  党委常委、副校长:宋敏

     分管工作:科研处、出版社、成人教育学院、中国少数民族研究中心。

  副校长:王林旭

校训

 
  民大校训为“美美与共,知行合一”。“美美与共”一词出自该校已故名誉校长费孝通教授关于文化自觉的著名论述,意为不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化;“知行合一”一词则源于中国古代哲学的一个认识论命题,现今多用于表达认识与实践的辩证关系,强调“知”与“行”的辩证统一。“美美与共,知行合一”的核心思想为“人与人和,知与行合”;校训较完整地体现了该校的办学宗旨、定位和特色,突出了该校的大学文化特质和治学理念。

师资力量  

民大建筑
民大建筑
 
  学校拥有一支高素质、高水平、民族成分众多的师资队伍。建校之初,一批学界名流,如潘光旦、吴文藻费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家升、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教。学校现有教职工总数为1,967人,其中专任教师1,003人,专任教师中具有高级职称的487人,占专任教师总数的48.6%;具有博士学位的教师325人,硕士学位308人,占专任教师总数的63.1%。他们当中有王锺翰、戴庆厦、王尧、耿世民、张公瑾、牟钟鉴、胡振华、施正一、刘秉江、马跃、李魁正、杨圣敏、金炳镐、薛达元等著名学者,还有不断涌现的诸多中青年新秀,已渐成学界翘楚。学校目前有国务院学位委员会学科评议组、全国哲学社会科学规划领导小组学科评议组、全国地方志领导小组、教育部社会科学委员会、中央新疆工作协调小组、上海合作组织中方教育咨询机构、国务院发展研究中心等国家学科规划和评审机构成员18人,双聘院士2人,“长江学者”讲座教授1人,国家教学名师2人、北京市教学名师6人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人,国家民委突出贡献专家6人,学校特聘教授2人,学科带头人、学术带头人和教学带头人82人。他们具有良好的治学精神和学术风范,在教书育人和学术研究上成就卓著。
  
  学校把师资队伍建设作为提高人才培养质量和学术创新能力、建设高水平研究型大学的根本大计。在根据办学规模合理确定和增加教师队伍总量的同时,下大气力提高教师队伍的素质和水平。加强高端人才队伍建设,制定实施了特聘教授、学科带头人、学术带头人、教学带头人的评聘管理办法和高端人才引进计划,通过政策和机制推动高端人才队伍和高水平学术团队、教学团队建设;优化教师队伍结构,特别是引进和调入的新教师,除极特殊专业外,均要求必须具有博士学位并须具有在国内名校或发达国家重点大学学习或工作的经历;强化教师特别是中青年骨干教师的培养,制定实施了教师进修提高计划,在岗位培训和提高的同时,鼓励教师到国内外著名大学进修访学,2004年以来,全校有310多名教师到国外著名大学进修、访学、培训、开展合作研究和攻读博士学位;牢固树立以人为本的思想,大力营造尊重人才、爱惜人才、助人成才和鼓励创造、培育名师的良好环境,通过分配制度改革、重奖优秀教师和教学科研成果、资助教师科研教研活动等一系列措施,激发广大教师爱岗、荣校、敬业、爱业的主人翁精神和勤于创造、乐于奉献的内在积极性。位;牢固树立以人为本的思想,大力营造尊重人才、爱惜人才、助人成才和鼓励创造、培育名师的良好环境,通过分配制度改革、重奖优秀教师和教学科研成果、资助教师科研教研活动等一系列措施,激发广大教师爱岗、荣校、敬业、爱业的主人翁精神和勤于创造、乐于奉献的内在积极性。

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